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荆楚理工学院拔尖创新人才培养计划实施方案
2017-12-26 12:31  

 

为深入贯彻落实党中央关于提高高等教育质量的要求,实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(20102020年)、《国家教育事业发展十三五规划》,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人,努力满足拔尖创新人才的迫切需要,进一步推进我校教学改革,探索创新人才培养模式,培养青年才俊,学校决定实施拔尖创新人才培养计划,该计划命名为“九渊计划”。(“九渊计划”释意:先秦时期黄老道家的代表列子以九渊寓意达到终极圆满的九种人生境界与修道方法;曾任荆门军知军的南宋理学家、教育家陆九渊热心于讲学授徒,大力发展教育事业,“每天讲席,学者辐辏,户外履满,耆老扶杖观听”,在长期的讲学实践中,形成了一套独特的教育思想理论。兼取列子“九渊”之寓意与荆门历史文化名人陆九渊之典故,我校拔尖创新人才培养计划命名为“九渊计划”)

一、实施意义

“九渊计划”是遵循教书育人规律、遵循学生成长规律,以学生为主体,以教师为主导,创新育人模式,通过对志存高远、追求卓越、并具有突出创新创业能力和潜质的优秀学生实施科学性、多样化、个性化、开放式的特色人才培养方案,为入选学生提供一流的学习条件、搭建一流的学习平台、创造一流的学习环境与氛围,激发学生的学习兴趣和学术理想,凸显自主学习、个性发展,让一批优秀学生脱颖而出,使他们在校期间保持“领跑”状态,今后工作能够具备“领军”素质,能够成为具有高度社会责任感、法治意识、创新精神和实践能力的英才。

通过实施“ 九渊计划”,并充分发挥“领跑者”的示范和引领作用,带动各学院对拔尖创新人才的培养,进而促进学校整体人才培养质量的提高。

二、组织管理

荆楚理工学院“九渊计划”遵循“学校领导、分级管理、导师负责、虚拟建制、滚动分流”的管理原则。

(一)学校成立拔尖创新人才培养工作领导小组。由校领导牵头,成员由教务处、学工处、招生就业处、科技处、国际合作交流处等职能部门、各教学院部负责人以及学术造诣深厚、教书育人经验丰富的教学科研人员组成,负责对计划的实施给予指导和监督。领导小组下设管理办公室,挂靠教务处,负责制定计划的有关政策、项目立项、组织与评价等工作。教学院部成立相应的领导小组。

(二)实行导师组负责制。在学校总体政策指导下,导师组负责“九渊计划”选才、育才、鉴才的实施工作,并为入选学生培养提供和创设各项条件。

(三)列入本计划的学生不独立编班。其学籍、日常学习、管理、思想教育、学生活动主要在原班级。凡不适合“九渊计划”培养要求的学生将被分流出计划,按原专业毕业要求完成学业,不再享受本计划所配套的政策支持。

三、实施方案

(一)申报与选拔

1.入选标准

选拔本着公开、公平、公正的原则进行。综合考量学生的思想道德素质、学业成绩、创新创业精神、科研兴趣、学习能力、发展潜质以及所具备的一般素质结构,包括体质和心理、品德修养、表达能力、逻辑思维能力、独立思考和批判性思维能力、自主学习能力、发现和解决问题的能力等,着力培养在学术研究、创新创业、管理服务等方面有优秀潜质的拔尖创新人才。入选“九渊计划”的学生应符合以下基本条件:

1)德智体美等方面全面发展,具有追求卓越的理想、良好的思想道德品质、学习习惯和自主学习能力、强烈的创新创业精神、浓厚的科研兴趣,优秀的发展潜质;

2)第一学年全部课程的平均成绩不低于85分;

(3) 在本校学习期间未受到任何纪律处分。

入选“九渊计划”的细化标准由各项目导师组在满足以上基本条件的基础上拟定,在项目申报书中予以明确。

2.选拔程序

(1)采取“项目制”管理。在教学院部推荐的基础上,每年在全校范围公开选拔60名入选学生。

2)学生自愿申请,参加导师组组织的专业和潜质测试,以及面试。

3)最终入选的学生由教学学院初审,校拔尖创新人才培养工作领导小组审查确认,教务处公示。

4)每年5月份启动“九渊计划”项目遴选。立项项目公布培养方案和遴选条件。选拔考核期为9月中上旬,凡符合条件的二年级本科生均可报名参加。

3.退出机制

参加“九渊计划”的学生资格每学期一审。有下列情况之一的,从学校相关决定公布之日起取消参加“九渊计划”的资格: 

1)学期课程平均成绩低于85分,或者专业核心课程不及格1门及以上者;

2)受到各类纪律处分;

3)休学、延长学习年限或退学;

4)经导师组考核,学校审核认定不适合继续参加“九渊计划”学习。

(二)培养过程

“九渊计划”实行项目制管理,导师组负责。

1.导师组构成

导师组由2名及以上导师组成。鼓励跨学科组建导师组。原则上,每位导师指导同一届学生不超过3人。第一导师由热爱人才培养工作、学术造诣深厚、具有副教授及以上专业技术职称或博士学历学位、能连续三年完整承担指导任务的我校相关专业专任教师承担。第一导师必须具有校级及以上教研或科研在研项目。其他导师由第一导师聘请,主要负责协助第一导师共同完成“九渊计划”的项目实施和人才培养工作。

2.导师组主要职责

1)指导学生制订个性化的学业发展计划

以拔尖人才培养目标为出发点,以入选学生所学本科专业的基本知识和能力结构为基础,以拔尖创新能力为核心,由导师组指导入选学生制定个性化的学业发展计划。

2)设置多样化课程,指导学生修读课程

在导师组指导下,学生可在全校范围内自由选课、跨校选课或修读国际国内慕课,导师可以建议课程修读方式。

3)提供科研、访学、创新创业、社会实践等多项实践经历机会。

拔尖人才实行课题研究贯穿人才培养全过程。学生自入选之日起,即进入导师的科研团队,参与导师科研项目。

学生可在导师的安排下参加校内外学术会议和学科竞赛。公开做大会报告、取得竞赛奖项可予以认定学分。

4)每周为学生开设一次2学时“导师课”,师生共同研讨交流,答疑解惑,检查、督促、指导学生学业发展。

   (三)培养评价

制订“九渊计划”过程化评价机制和合理的评价指标,通过每学期组织“学生集中汇报会”和“导师经验交流会”,对培养过程进行有效监控与校正,对项目实施进展进行评价。评价内容主要有:

1.导师组负责对学生培养效果进行评价,评价内容主要有:

1)学生是否具有拔尖人才的培养潜质和综合素质;

2)学生的阶段性学业成绩和科研能力是否达标;

3)是否需要修订修读计划和个性化的学业发展计划,以达到更好的培养效果。

2.学校对项目实施进展进行评价。评价内容主要有:

1)学生的培养方案是否按照计划实施;

2)学生的科研能力是否得到提升,是否有创新表现;

3)导师组是否落实了对学生学业发展的指导、督促、检查;

4)导师组是否为学生培养提供了必要的条件;

5)项目执行是否达到预期效果;

6)是否需要修订或制订保障计划顺利实施的管理制度。

对于评价不通过的学生,将被分流出“九渊计划”;对于评价不通过的项目,学校将停止该项目实施。

四、条件保障

(一)学校设立“九渊计划”年度专项资金,由“九渊计划”管理办公室(挂靠教务处)统一管理。经费主要用于“九渊计划”的人才培养,包括课程开发与定制、资助学生跨校选课、科研训练和创新实践,开展学术交流、校际交流和学科竞赛活动等。

(二)导师组完成“九渊计划”工作,纳入教师教学工作绩效管理,经考核合格,由学校按照项目计算划拨导师组教学工作量,对培养管理优秀的导师组,学校将予以奖励。学校对“九渊计划”培养计划导师在评先评优、职称评审等方面予以倾斜。 

(三)学校创新教学管理体制保障“九渊计划”的实施。

(四)列入“九渊计划”的学生借书阅览权限提高到教职工的权限,学校各实验室、资料室、研讨教室优先为其开放使用。

(五)学校为入“九渊计划”的学生组建虚拟班级,在全校范围内公开选聘优秀教师担任班主任,遴选优秀任课教师单独组班进行全校公共必修课程的教学,定期召开入选“九渊计划”学生的学术论坛、研讨会和各种学习交流活动。

五、其他

(一)本方案自公布之日起实施。

(二)本方案由教务处负责解释。

 

 

201755


附:

 

 

荆楚理工学院“九渊计划”

项目申报表

 

 

项目候选人:                          

项目负责人:                          

申报学院:                            

申请日期:                            

 

 

 

 

 

 

 

 

荆楚理工学院教务处制

00七年五月


填表说明

1.    项目候选人填写“九渊计划”学生候选人名字,每个项目可包含1-3名学生。

2.    项目负责人即“九渊计划”第一导师。

3.    申报书的各项内容要实事求是、真实可靠,文字表达要明确、简洁。除主观内容外,其他客观内容所在学院要严格审核,对所填内容的真实性负责。

4.    表中空格不够时,可另附页,页码要清楚

5.    申报书用A4纸张正反打印。


 

候选人

姓名

性别

出生年月

籍贯

学号

学院

年级

专业

联系电话

E-mail

Q Q

第一学年

课程平均成绩

本年级专业人数

第一学年

课程成绩在本年级专业排名

大学一年级期间荣誉奖项

学业兴趣和方向

自我简介:1000字以内,需主要突出自己在学业方面的兴趣和能力)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

候选人

姓名

性别

出生年月

籍贯

学号

学院

年级

专业

联系电话

E-mail

Q Q

第一学年

课程平均成绩

本年级专业人数

第一学年

课程成绩在本年级专业排名

大学一年级期间荣誉奖项

学业兴趣和方向

自我简介:1000字以内,需主要突出自己在学业方面的兴趣和能力)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

候选人

姓名

性别

出生年月

籍贯

学号

学院

年级

专业

联系电话

E-mail

Q Q

第一学年

课程平均成绩

本年级专业人数

第一学年

课程成绩在本年级专业排名

大学一年级期间荣誉奖项

学业兴趣和方向

自我简介:1000字以内,需主要突出自己在学业方面的兴趣和能力)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

候选人

姓名

性别

出生年月

籍贯

学号

学院

年级

专业

联系电话

E-mail

Q Q

第一学年

课程平均成绩

本年级专业人数

第一学年

课程成绩在本年级专业排名

大学一年级期间荣誉奖项

学业兴趣和方向

自我简介:1000字以内,需主要突出自己在学业方面的兴趣和能力)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


项目负责人

(第一导师)

性别

出生年月

行政职务

专业技术职务

从事学科专业

所在学院

联系电话

E-mail

项目组成员

姓名

行政职务

专业技术职务

学院

从事学科专业

项目组中分工

项目组主要科研课题及科研成果:(近3年,限填写10项)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

项目组主要教研课题及教学成果:(近3年,限填写10项)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

“九渊计划”项目培养目标、基本思路及预期成果:

一、培养目标

二、基本思路

 

 

 

 

三、预期成果

 

 

 

使用项目

经费数目

 

 

学院意见

 

 

 

院长签字:                        学院:(盖章)

   

校评委会意见:

 

 

主任(签名):

   

教务处意见:

 

 

处长(签名):                    教务处(盖章)

   

校领导意见:

 

 

校领导签名:

   

 

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